韩国教育体系

韩国人普遍重教育。他们认为教育可以培养人才，是发展科技和经济的捷径。韩国负责学术活动和制定、执行公众教育政策的中央政府机构是教育部。韩国中央统一管理教育资金的筹措，政府拨款占学校的大部分预算。在世界各国中韩国的教育投资在国民经济支出中占相当高的比例。韩国教育部的预算虽然每年不同，但是平均约占政府支出的 20 ％---22 ％，或占国民生产总值的 3.2%---3.4%
韩国的高等院校分为以下几类： 4 年制的大学、学院；2年制的职业专业科学院； 4年制的师范学院；
2年或 4 年制的神学院、护士学校及其他各类学院。 6 年制的医学院、牙医学院包括在 4 年制的大学内。目前韩国有 4 年制大学、学院 115 所：学生 105 万余人。教师 3.5 万余名，师范学院 11 所，学生 16 万余人。另有研究生院 316 所，学生 9.1 万余人。
韩国的学制是这样构成的：小学6年，初中3年，高中3年，大学4年，另外还有两年制的专科大学及职业大学。根据韩国教育法及有关法令，不论公立或私立的高等院校都必须接受教育部的监督。教育部负责处理如控制学生名额，审核师资，课程设置及批准学位授予条件以及规定统一课程等事务。
韩国的高等院校的在校学生的人数受到严格限制，由于招生人数与报考人数之间的差异，每学年又增加了许多重考的考生，因此造成了入学竞争。自1981年起，大学的入学制度经历了激烈的变革。 1993年采用了新的制度，对考生高中的学业成绩及国家会考的分数进行通盘考虑后确定其入学资格。目前，约有30所高等院校仍然举行附加的人学考试。在决定考生是否被录取时，其高中毕业成绩占一定的比率，这个比率根据每所大学和学院各自的录取标准而有所不同。